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Falsos policiais são presos em Vitória do Mearim acusados de extorsão

Rebelde Por Rebelde
27/07/2022
Falsos policiais são presos em Vitória do Mearim acusados de extorsão

A Polícia Civil prendeu nesta terça-feira, 26, em Vitória do Mearim, três homens que se passavam por policiais em Viana para extorquir moradors

Em algumas ocasiões, eles também alegavam ser agentes ambientais do Estado do Ceará.

Na cidade, tomavam pássaros de moradores do município. A polícia acredita que ele comercializavam as aves irregularmente apreendidas.

Com os suspeitos foram apreendidos vários itens semelhantes aos utilizados por policiais, como uma arma, distintivos policiais, algemas e rádios comunicadores.

Fonte: Gilberto Léda 

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Metade das escolas brasileiras descumpre lei que exige ensino antirracista, revela pesquisa Estudo do MEC expõe desigualdades e desafios na implementação da Lei 10.639/2003 Há mais de 20 anos, a Lei 10.639/2003 determinou a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas públicas e privadas do Brasil. No entanto, dados recentes mostram que sua implementação ainda é precária. Uma pesquisa divulgada pelo Ministério da Educação (MEC) revelou que, entre 2019 e 2021, apenas metade das escolas desenvolveu projetos relacionados às relações étnico-raciais. Além disso, os números apontam para um cenário alarmante: somente 14,7% dos gestores escolares afirmaram possuir materiais pedagógicos adequados, e menos de 1% dos professores têm formação específica sobre o tema. Esses dados evidenciam o impacto do racismo estrutural na educação e reforçam a necessidade de políticas mais efetivas. Coordenação e desafios federativos Para Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Diversidade e Inclusão do MEC, a dificuldade em implementar a lei está relacionada às desigualdades regionais e à ausência de uma coordenação nacional robusta. “Em um país com tantas disparidades, é essencial uma liderança forte do MEC para garantir que as redes de ensino avancem juntas”, afirma. Segundo ela, a partir deste ano, o governo começou a tomar medidas concretas com o lançamento da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. Entre as ações estão a disponibilização de 215 mil vagas para a formação de professores e o envio de materiais pedagógicos antirracistas a escolas de todo o país. Racismo escolar: relatos e impacto O racismo no ambiente escolar deixa marcas profundas nos alunos e professores. Gina Vieira, professora e ativista, lembra de episódios traumáticos de sua infância. “Fui colocada de castigo no fundo da sala, enquanto todos estavam bagunçando, até urinar na roupa”, relata. Já a professora Keila Vila Flor recorda as constantes piadas de cunho racial direcionadas a ela, enquanto Paula Janaína destaca a segregação disfarçada em sua escola particular, onde a maioria das crianças negras eram alocadas em turmas consideradas mais fracas. Projetos de esperança e transformação Apesar dos desafios, iniciativas como o projeto Cresp@s & Cachead@s no Distrito Federal e a abordagem da escola Maria Felipa em Salvador mostram que é possível mudar essa realidade. Na escola baiana, a idealizadora Bárbara Carine explica que todas as culturas — africana, indígena e europeia — são tratadas de forma equitativa nas disciplinas do currículo. “Não é apenas ensinar capoeira e samba para falar de África, mas abordar a cultura africana na história, matemática e ciências”, destaca. Uma responsabilidade coletiva O escritor Jeferson Tenório, vencedor do Prêmio Jabuti e alvo de censura em algumas regiões do Brasil, enfatiza a importância do debate sobre racismo nas escolas. “Não há democracia enquanto houver racismo. A educação precisa formar cidadãos conscientes e éticos, capazes de se preocupar com os problemas alheios, incluindo o racismo”, afirma. Embora os desafios sejam muitos, iniciativas como essas demonstram que a educação pode ser uma ferramenta poderosa para combater o racismo estrutural e promover a equidade no Brasil. O tema será explorado em profundidade no episódio As Marcas do Racismo na Escola, que vai ao ar nesta segunda-feira (25), às 23h, na TV Brasil.

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